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办园越来越受到区县政府重视

2018年10月10日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]
原标题:办园越来越受到区县政府重视

  图一 园长和校长教育满意度得分比较 (图表由本文作者提供)

  图二 分地区分城乡园长教育满意度差异分析 (图表由本文作者提供)

  为了解民众对学前教育的真实需求、期盼和感受,为提高学前教育的整体水平提供科学依据,中国教育科学研究院课题组开展了全国学前教育满意度调查。园长是幼儿园发展的重要责任人,这一群体对教育的满意度直接影响着其工作质量,密切关系着学前教育的优质发展。

  基于此,课题组开展了以全国各级各类幼儿园园长为对象的调查。调查采用多阶段抽样方法,按照国家—省区市—区县—幼儿园抽取样本。调查覆盖全国31个省区市、240个区县,收回有效问卷1243份。调查工具为自编园长教育满意度问卷,调查内容包括区域发展、园所发展、个体发展、政府保障、管理服务、社会环境6个维度,问卷采用7点记分,每个题目最低分为1分,最高分为7分,调查结果用百分制的满意度指数表示,分值越高表示幼儿园园长的满意度越高。

  园长的教育满意度略高于中小学校长

  幼儿园园长的总体满意度指数为69.95分,高于义务教育学校校长的68.69分和高中校长的59.92分(见图一)。进一步分析可见,尽管园长的满意度总分略高些,但各项得分不同。园长在区域发展(72.95)、政府保障(66.43)、管理服务(71.55)、社会环境(71.70)4个方面略高于或明显高于校长得分;而在园所发展(69.12)和个体发展(66.41)两个方面,却接近或低于校长的得分。这表明园长对本区县学前教育的发展状况、近年来政府对事业发展的保障、各方面的管理服务和社会环境氛围方面都比较满意,满意程度都高于校长;相比较而言,园长在区域发展、管理服务和社会环境3个方面的满意度更高,都高于校长7个分值以上。然而,园长在园所发展方面的满意度与校长基本接近,而这一项在校长的各项满意度中却是最高的,这也说明园长对幼儿园发展的满意度并不低。满意度最低的是个体发展,不仅在6项中得分最低,而且还低于校长得分近3个分值,可见,园长在个人发展机会和相关条件保障与支持方面,比校长有更多期待和诉求。

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