注册送白菜网

中教网 >> 教育新闻 >> 综合新闻 >> “青椒”搭上成长快班车

“青椒”搭上成长快班车

2018年10月10日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

“以前上课的时候喜欢‘满堂灌’,现在学会了‘先扶后放’,给学生更多自主思考的空间。”天津市宝坻区新安镇北潭学校的青年教师孟莹在参加了宝坻区举办的第一期青年教师培养工程之后说。数十张获奖证书记录了这个2013年日语专业毕业的青年教师两年内的迅速成长。

北潭学校校长李云东介绍说,孟莹的到来打破了边远的涉农区学校10多年来没有进过青年教师的局面。她是第一期565名青年教师中论坛决赛综合评比的第一名。

这是宝坻区在2015年3月启动的青年教师培养工程,每学期5次、每学年10次的集体培训,培训包括此前3年招聘来的所有青年教师565人。2017年到现在正在进行的第二期青年教师培养工程增加到了719人。这两次青年教师培养工程,让广大涉农区的宝坻青年教师走上了快速专业化成长之路。

施训团队 破解非师范专业问题

宝坻区是天津的涉农区县,农村学校居整个天津地区前列。学校数量多、布局分散,师资力量不均衡等问题凸显。为缓解教师缺编的情况,宝坻区从2011年开始顺应国家政策,取消招聘教师须师范院校毕业生的限制,两年内就新进青年教师200多名。

由于招聘的青年教师来自各个专业,没有接受过系统的师范类专业性教育,这支新教师队伍出现了不会教学、不懂教学等问题。

如何将这200多名新进青年教师的教学水平从整体上拉过平均线,甚至能搭上成长快班车?“如果不把这批教师培养出来,宝坻区的教师队伍在未来5年就会直接出现断层的现象。”宝坻区教育教学研究室的副主任刘国昭说。

宝坻区教育局对此开始部署,除了进行岗前培训,教育局开始调动宝坻区教育教学研究室的力量,部署在两年的时间内,对这批新进青年教师进行跟踪式培训。随即,宝坻区教研室制定了《宝坻区青年教师培养方案》,成立了22个施训团队,覆盖从学前到高中的22个学科,构建核心引领、骨干教师加盟、青年教师全员参与的体系。

通过调查问卷等形式,收集青年教师的最迫切需要解答的问题和困惑。以此为依据,22个施训团队分别制订详细的培训计划。最终的培训内容分为基本功培训和实践评课两部分。在通识培训的基础之上,逐渐加入学习新课程理念、理解教材教法和教科研方法的内容,同步进行跟岗实践,增加青年教师实际教学经验。

本文章共3页,当前在第1页  1  2  3