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校外违规培训屡禁不止,根源何在

2018年8月3日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]
原标题:校外违规培训屡禁不止,根源何在

当收到学校让去培训机构领取暑假作业的通知时,北京市海淀区某学校初二学生家长李莉是错愕的。然而,更错愕的还在后面。当她踏入这所名为“名门教育”的培训机构时,负责发放作业的老师登记完孩子的身份信息,关切地告诉她:“你们学校马上要分班了,您要早做准备,不要到时候忙乱。”

李莉告诉记者,当时她并不知道要分班的事情,学校还没有通知,然而培训机构早于家长知道了消息。这家培训机构的老师很坦然地告诉李莉:“这些消息都是我们去学校调研得知的。再说我们有这么多学校的骨干教师任课,有什么消息还不是第一时间就知道了?”

让李莉不解的是,“为什么学校和培训机构如此默契?这些培训机构难道不在治理整顿的范围吗?”

从今年2月26日开始,中小学课外培训机构专项治理活动就拉开了帷幕。教育部联合民政部等四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。此后,教育部屡屡发声,表达治理校外培训机构乱象的决心。近日,中央深改委还审议通过了《关于规范校外培训机构发展的意见》。

此外,不少培训机构联合签署了《中小学生校外培训机构自律公约》,根据治理活动精神,约定“拒绝通过夸大宣传、虚假承诺、捆绑诱导等方式误导学生及家长参与培训;杜绝通过占坑班等形式将课外培训与中小学招生升学挂钩;杜绝以招生等任何方式与中小学校及其教师建立经济利益关系;杜绝超越学生所在年级课程提前上新课行为,减轻学生过重课业负担”。

李莉说:“去机构领作业,不提供个人信息和电话不发作业,这不是变相‘捆绑诱导参加培训’吗?在校教师任课明显是‘建立经济利益关系’。几个月过去,这个所谓公约还有效力吗?”

这些家长们想不通的事,也是记者想要探寻的真相。

1、培训机构消息灵通 因有校内教师前来授课

近日,记者以需要领作业的家长身份走入这家位于北京海淀区的教育培训机构。接待记者的是担任该机构教务校长之一的昕然老师,昕然详细地询问了孩子期末成绩,很有经验地说:“初一不相上下,初二差距拉大,初三就天上地下。初二是分水岭,一定要补课了,初二在学校排100名,初三就会自然降到200名开外,做家长的千万要当心。”

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